【导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是整理的《小学二年级关于洗袜子的作文》相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学二年级关于洗袜子的作文

  一天晚上,我看见自己换下的袜子很脏,心里想:妈妈每天这么辛苦,不能再让她帮我洗袜子了。于是,我就对妈妈说:“我自己来洗吧。”说完,我就打来一盆清水,把袜子放入盆里。泡了一会儿,我把袜子捞出来,搓上点肥皂,然后开始使劲地搓洗。袜子在我的手里发出了轻快的“嚓嚓”的声音,泡沫越搓越多,都快变成一座小山了。我把泡沫抹在自己脸上,把自己装扮成一个白胡子老公公。我问妈妈好不好看,妈妈笑着说:“你真是个调皮蛋!”

  我把袜子过干净,晾在衣架上,袜子好像在对我说:“谢谢你,把我洗这么干净。”妈妈也夸我是个聪明能干的好孩子。【篇二】小学二年级关于洗袜子的作文

  昨天晚上,我写完作业在练习踢毽子。看见妈妈忙的腰都弯下来,便主动抱住妈妈说:“妈妈,你辛苦啦,我可以帮忙吗?”妈妈楞了一下,冲我笑了笑,说:“那你能帮妈妈把袜子洗了吗?”。“没问题,芝麻小事,包在我身上!”妈妈特别叮嘱我,千万不要把袖子打湿,多搓几下,把袜子洗干净。

  我顿时兴奋不已,连忙去拿袜子放进面盆。把水龙头打开,哗哗的水把袜子打湿,很快面盆的水满了,几只袜子浮在水面上,像飘在湖面上的小船。我拿起肥皂在袜子上反复搓,搓出了许多洁白的泡沫,软软的、香香的,像蛋糕师做蛋糕用的奶油,我用这些“奶油”做了个浮在水上的心形蛋糕。我继续卖力地搓啊揉啊,慢慢的,黑乎乎的袜子露出了原本亮丽的色彩,黑乎乎的水展现在我的眼前,我把污水放掉,再接了些清水,在清水的帮助下,我终于把袜子洗干净了。然后拧干,和妈妈一起夹到衣架上晾干。

  妈妈看到洗的干干净净的袜子挂在衣架上,脸上笑开了花。而我,心里就像喝了杯蜂蜜水那样甜!【篇三】小学二年级关于洗袜子的作文

  中午,我和妈妈一起做公交车去宝丰外婆家玩,坐了一个小时的车,我们就到处婆家了。

  玩了一会儿,外婆说:“要吃晚饭了!”吃了晚饭后,妈妈让我洗脚准备睡觉。在洗脚时,我发现我的袜子有点脏,我让妈妈给我洗,妈妈说“学着自已洗吧!”我先接了一盆水,把袜子打湿,再把肥皂抹在袜子上,再洗一洗,把袜子放在水里摆一摆,然后再接一盆干净的水再清洗,直到袜子变干净,最后把袜子排在椅子上明天早上晒。

  外婆和妈妈看见我洗得干干净净的袜子,她们都夸我,我高兴地跳了起来!心想:下次的袜子都要我自已洗,自已能做的事自已做,多帮爸爸妈妈分担家务务,这才是好孩子啊!【篇四】小学二年级关于洗袜子的作文

  今天我们上了一节又是跑步又是跳远的体育课,回家后我发现我的袜子已经又脏又臭了,我下定决心要把它洗干干净净。

  我先拿来一个小盆,接满清澈的水,再拿来一块洗衣皂。我把袜子浸湿,再把它拧成麻花型,多余的水分就自然和袜子“离别”了。然后,我在袜子上打肥皂,两手攥紧袜子的两头,双手交替,使劲搓洗。这时,我发现袜子里面还没有清洗到,我便把袜子翻过来,再打上一点肥皂,继续像刚才一样搓洗。“洗的差不多了。”我把泡沫冲干净,拧干水。低头一看,呀!刚才那盆清澈的水现在变得浑浊了,真脏啊!我又打了清水把袜子投干净,拧干。我找来两个小夹子,加起袜子,那到阳台上去晾。刚才又脏又臭的袜子就变得干净了。最后,我把所有的东西放回原处。

  妈妈见了,满意地说:“以后凡事都要追求完美。”

  这次洗袜子可真有趣儿啊!【篇五】小学二年级关于洗袜子的作文

  吃过晚饭,我看见妈妈在阳台洗衣服,觉得妈妈很辛苦,就决定自己洗袜子。

  首先,我接好水,再把袜子放到水里泡一泡,然后抹上洗衣液,我用力一搓,哇!好多美丽的泡泡呀!我再用力一搓,呀!一个个调皮的泡泡争先恐后地往外跑,在空中跳起欢快的舞蹈。不一会儿,袜子被我洗得干干净净,从一个“黑小孩”变成一个“白小孩”。袜子仿佛在对我说:“谢谢你,小主人,给我洗了个香喷喷的澡!”

  我开心地把洗干净的袜子拿到妈妈跟前,让她检查。妈妈夸我真能干。我听了心里甜滋滋的,心想:我只洗一双袜子,就这么累。妈妈每天要干那么多家务活,不是更累吗?以后,我一定要尽力多帮妈妈做一些力所能及的事,做个自立的小女生!

By 多哈